Vol. 5 N.º 10 (2024): Julio/Diciembre
Temos o prazer de apresentar o novo número da revista REDIP, uma edição repleta de descobertas e conhecimentos profundos. Convidamos você a ler estes artigos que exploram a transformação digital no ensino superior para a formação contínua, abrindo possibilidades infinitas e redefinindo a aprendizagem em um mundo cada vez mais tecnológico. Deixe-se surpreender por novas metodologias educacionais baseadas em teorias do conhecimento que prometem revitalizar o ensino das ciências naturais, fornecendo ferramentas inovadoras para captar o interesse e melhorar o desempenho dos estudantes.
Explore a relação entre as competências investigativas dos docentes e a produção científica dos alunos, revelando como um corpo docente capacitado pode potencializar a geração de conhecimento e o compromisso acadêmico. Reflita sobre o impacto das políticas educacionais no desempenho acadêmico na América Latina e descubra como a educação emocional pode se tornar uma ferramenta-chave para melhorar o processo educativo, promovendo um ambiente mais saudável e propício para a aprendizagem, e transformando as dinâmicas escolares. Embarque nesta aventura intelectual e não perca esta edição inspiradora e cheia de insights valiosos.
