Vol. 6 Núm. 12 (2025): Julio/Diciembre

Nos complace presentar el número 12 de nuestra revista, un espacio que sigue apostando por el pensamiento crítico, la innovación pedagógica y la reflexión sobre los desafíos contemporáneos de la educación. Este número reúne valiosas investigaciones que abordan temas tan diversos como las competencias científicas estudiantiles, la lectura y escritura en contextos rurales, la educomunicación y el impacto de las TIC y la inteligencia artificial en la enseñanza. También se reflexiona sobre la educación a distancia, la deserción escolar y las implicaciones de la revisión curricular en la calidad docente. Cada artículo refleja el compromiso de sus autores con la mejora de los procesos educativos, desde una mirada interdisciplinaria y transformadora. En especial, destacamos los retos del profesorado al guiar aprendizajes más allá de su especialidad, un tema que nos invita, a repensar la formación docente con pasión, entrega y humanidad.