Demandes et défis de l'enseignement à distance dans lecontexte de la pandémie de covid-19
DOI :
https://doi.org/10.59654/rqq8r574Mots-clés :
Covid-19, Enseignement à distance.Résumé
Cet article vise à réfléchir aux exigences et aux défis de l'enseignement à distance dans le contexte de la pandémie de Covid-19. Le présent texte consiste en une revue de littérature de type Narrative, et nous avons utilisé des bases de données scientifiques, pour couvrir les auteurs proposés. L'intention était de fournir un contenu pertinent au sujet en se concentrant sur diverses théories. Une recherche analytique et bibliographique d'approche qualitative a été faite sur le sujet à travers des livres, des articles et des leçons vidéo à partir de bases de données telles que Pepsic, Scielo et Google Scholar. Ensuite, une inclusion des matériaux les plus pertinents a été faite, en excluant les contenus qui ne faisaient pas référence au sujet. En conclusion, l'ouvrage Demandes et défis de l'enseignement à distance dans le contexte de la pandémie de Covid-19 constitue donc une aide précieuse, tant pour les futurs enseignants que pour tous ceux qui souhaitent actualiser leurs connaissances et approfondir leur formation. Cette recherche devrait permettre aux enseignants des établissements d'enseignement supérieur et des domaines connexes de mieux comprendre le sujet et d'avoir une vision technique et scientifique plus complète. Des études futures seront nécessaires pour donner une continuité à cette étude.
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