Educational games.

Unlocking the potential of playful learning.

Authors

  • Edni Rosalba Belisario Institución Educativa El Retiro, municipio San José de Guaviare - Colombia. Author https://orcid.org/0009-0009-7423-5295
  • Sandra Milena Hincapié Bernal Institución Educativa El Cristal, municipio San José de Guaviare - Colombia. Author

DOI:

https://doi.org/10.59654/kbc2pg21

Keywords:

Educational play, cognitive benefits, social skills, intrinsic motivation, examples of educational games.

Abstract

The educational approach based on learning through play has experienced significant growth in terms of recognition and acceptance in recent years. This article delves into the exploration of how play can play a fundamental role as a facilitator of learning, offering a detailed perspective on its benefits and essential considerations. From a historical standpoint, key elements of playful learning in Greek and Roman civilizations are examined, along with the adaptation of specific games to address the particular needs of students.

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Author Biographies

  • Edni Rosalba Belisario , Institución Educativa El Retiro, municipio San José de Guaviare - Colombia.

    Especialista en Lúdica Educativa, Fundación Universitaria Juan D Castellanos, Tunja - Colombia. Email de contacto: ednibelisario-72@hotmail.com

  • Sandra Milena Hincapié Bernal, Institución Educativa El Cristal, municipio San José de Guaviare - Colombia.

    Especialista en Lúdica Educativa, Fundación Universitaria Juan D Castellanos, Tunja - Colombia. Email de contacto: Samidamas53 @hotmail.com

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Published

2024-07-30

Issue

Section

Artículos De Revisi´ón

How to Cite

Belisario , E. R. ., & Hincapié Bernal, S. M. . (2024). Educational games.: Unlocking the potential of playful learning. Revista Digital De Investigación Y Postgrado, 5(10), 247-258. https://doi.org/10.59654/kbc2pg21

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