A pedagogia, filosofia e sociologia do fio condutor indivisível na educação
DOI:
https://doi.org/10.59654/pe59v175Palavras-chave:
Difusão do conhecimento, investigação, ontologia, epistemologia, interpretação (hermenêutica diatópica), fenomenologia social.Resumo
O artigo analisa a relação entre pedagogia, filosofia e sociologia. Os problemas da educação são abordados a partir da pedagogia. Mas, os princípios da educação são estabelecidos a partir da filosofia da educação, dessa reflexão teórico-prática da pedagogia, sobre o significado da educação. No entanto, quando é necessário ir para uma análise do sistema educativo como uma realidade social a partir das interacções que existem com as partes do sistema global que é a sociedade, é necessário recorrer ao estudo sociológico da educação para alcançar este objectivo. Estes elementos estão contidos neste artigo.
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