Experiências universitárias baseadas na formação tecno-formação

Caso: IESIP, um olhar sobre o conhecimento

Autores

  • Pascual Moreno Fernández Docente Agregado. Universidad de los Andes. Área Salud y Recreación del Departemento de Básica Integral.. San Cristóbal - Venezuela. Autor/a https://orcid.org/0000-0002-5906-0134

DOI:

https://doi.org/10.59654/471wvy10

Palavras-chave:

Experiências universitárias baseadas na formação tecno-formação

Resumo

O mundo torna-se um lugar onde um número infinito de acções são geradas pela humanidade, que se desenvolvem na própria vida, que transformam realidades a partir da percepção em que o ser humano se encontra, e todo o ecossistema que envolve o presente e o futuro da humanidade com base na informação, que se traduz em conhecimento. Do mesmo modo, é essencial que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) gerem um impacto em todas as áreas da sociedade, pelo que este artigo pretende mostrar como a formação técnica muda as acções do Instituto de Estudos Superiores, Investigação e Pós-graduação (IESIP). A partir daí, a formação técnica tem sido a opção que tem permitido a incorporação de várias formas de melhorar os processos de aprendizagem e ensino mediados pela tecnologia, de modo a que a geração actual seja incorporada no mercado de trabalho a médio prazo e seja um pessoal para enfrentar o mundo competitivo, repleto de novos desafios que se apresentam no decurso da sua carreira universitária.

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Biografia do Autor

  • Pascual Moreno Fernández, Docente Agregado. Universidad de los Andes. Área Salud y Recreación del Departemento de Básica Integral.. San Cristóbal - Venezuela.

    Doctorado en Calidad y Reforma Educativa en la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona- España. Post-doctorado Educación Latinoamericana RIEAC-UPEL. Magister en Enseñanza de la Educación Física UPEL. Profesor en Educación Integral Mención Educación Física y Recreación Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Email: pascualmoreno@ula.ve

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Publicado

2022-07-01

Edição

Secção

Artículos De Revisi´ón

Como Citar

Moreno Fernández, P. . (2022). Experiências universitárias baseadas na formação tecno-formação: Caso: IESIP, um olhar sobre o conhecimento. Revista Digital De Investigación Y Postgrado, 3(6), 93-101. https://doi.org/10.59654/471wvy10

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