Relação entre a criança com TDAH e o ambiente familiar
Uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.59654/33k8a578Palavras-chave:
TDAH, família, relações sociais.Resumo
O presente estudo centra-se em compreender a possível interdependência entre um diagnóstico de TDAH, a resposta ao mesmo por parte dos membros da família, e como isso afeta bidirecionalmente as relações, o funcionamento e, em última análise, a saúde mental de todos os conviventes. O desenho metodológico é o de uma revisão sistemática seguindo o protocolo PRISMA. Os estudos foram analisados mediante uma abordagem qualitativa a partir de um grupo inicial de 143 trabalhos, dos quais dez foram incluídos na amostra final. Os estudos seleccionados mostram uma clara tendência para experienciar uma emocionalidade negativa, o que conduz a estilos parentais permissivos e/ou autoritários, resultando num aumento da sintomatologia clínica da criança afetada por TDAH e atuando como um influxo cíclico de sentimentos e comportamentos indesejados.
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