Eduética no uso da inteligência artificial através da engenharia de prompts.

Autores

  • Juditas Delany Torrealba Dugarte Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Venezuela Autor/a https://orcid.org/0000-0001-6472-1518

DOI:

https://doi.org/10.59654/7j69c731

Palavras-chave:

Eduética, inteligência artificial, engenharia de prompts.

Resumo

O presente ensaio tem como objetivo abordar o tema da educação ética no uso da Inteligência Artificial (IA) através da Engenharia de Prompts. A IA representa uma disciplina em constante crescimento e desenvolvimento, que busca dotar as máquinas de capacidades humanas como aprendizagem, percepção e raciocínio. A Engenharia de Prompts, por sua vez, refere-se à técnica utilizada para guiar e controlar o comportamento dos sistemas de inteligência artificial mediante instruções específicas. Nesse sentido, é fundamental analisar a importância da eduética, ou seja, a ética aplicada à educação, no contexto da inteligência artificial, para assegurar um uso responsável e benéfico dessa tecnologia em diversos âmbitos. 

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Juditas Delany Torrealba Dugarte, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Venezuela

    Estudiante de Doctorado en Educación, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Apure - Venezuela. M. Sc. en Educación Mención Docencia Universitaria, Profesora en educación integral (Universidad Pedagógica Experimental Libertador). Abogada, Universidad Católica del Táchira (UCAT). Especialista en Derecho Administrativo (UCAT), Doctora en Ciencias del Derecho, Universidad Central de Venezuela. Postdoctora en Filosofía de la Ciencia e investigación (Universidad Latinoamericana y del Caribe. Email: jurisprudenciaubv@gmail.com

Referências

Arendt, H. (2013). Eichmann en Jerusalén. Vigésima Edición. Random House Mondadori.

Boden, M. (2023) Inteligencia Artificial. Quinta Edición Turner Publicaciones. Madrid-España.

Bryson, J. (2024) ¿Podemos confiar en la inteligencia artificial? Find AI Tools. https://www.toolify.ai/es/ai-news-es/podemos-confiar-en-la-inteligencia-artificial-joanna-bryson-1729287

Chomsky, N., Roberts, I. & Watumull, J. (2023, marzo 08). The false Promise of Chat GPT. Opinión. New York Times. 08 de marzo de 2023. https://www.nytimes.com/2023/03/08/opinion/noam-chomsky-chatgpt-ai.html

Kurzweil, R. (2023) La singularidad está cerca. Segunda Edición. Editorial Cabrera Mc. Madrid-España.

Tsyvinskyi, K. (2023) Prompt Engineering. Guía Completa. Con Ejemplos Prácticos. Primera Edición Amazon Digital Services LLC – Kdp.

Publicado

2024-07-30

Como Citar

Torrealba Dugarte, J. D. . (2024). Eduética no uso da inteligência artificial através da engenharia de prompts. Revista Digital De Investigación Y Postgrado, 5(10), 261-266. https://doi.org/10.59654/7j69c731

Artigos Similares

11-20 de 103

Também poderá iniciar uma pesquisa avançada de similaridade para este artigo.