L'éthique des enseignants dans le contexte éducatif colombien
une pratique pédagogique transformatrice
DOI :
https://doi.org/10.59654/xz567h35Mots-clés :
Ethique de l'enseignement, Colombie, pratique pédagogique.Résumé
L'expression est l'une des tendances qui se produisent dans la réalité, par conséquent, elle est prise en compte.L'article suivant analyse l'éthique de l'enseignant dans le contexte éducatif colombien à partir d'une pratique pédagogique transformatrice. Il convient de noter que le discours enseignant dans sa pratique a des implications éthiques en plus de contribuer à la formation et au développement des compétences des étudiants. La formation intégrale de l'individu exige que les valeurs soient implicites dans la pratique éducative de l'enseignant et sans aucun doute que la famille et le contexte y contribuent.
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