La ética del docente en el contexto educativo colombiano
Una práctica pedagógica transformadora
DOI:
https://doi.org/10.59654/xz567h35Palabras clave:
ética docente, Colombia, praxis pedagógica.Resumen
La expresión, es una de las tendencias que se presentan en la realidad, por tanto, se toma en cuenta En el siguiente artículo se analiza la ética del docente en el contexto educativo colombiano desde una práctica pedagógica transformadora. Es de señalar que el discurso docente en su praxis tiene unas implicaciones éticas aparte de contribuir en la formación y desarrollo de las habilidades del estudiante. La formación integral del individuo exige que los valores estén implícitos en la praxis educativa del docente e indudablemente que a ello contribuye la familia y el contexto.
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