Pós-graduação Virtual sobre Paradigmas de Pesquisa
Uma Experiência Cubana em Tempos de Pandemia
DOI:
https://doi.org/10.59654/ayrx4j46Palavras-chave:
paradigmas de pesquisa, ciência, educação pós-graduada, virtualidade, pandemiaResumo
O artigo propõe avaliar a pertinência do pós-graduação sobre paradigmas de pesquisa nos tempos da Covid-19, realizado na Universidade Médica de Havana entre maio e julho de 2021. A partir de uma abordagem metodológica qualitativa, foram sistematizadas as urgências que levaram ao design do pós-graduação na virtualidade. Aborda-se o entrelaçamento de posições e abordagens de numerosos(as) autores(as) sobre os acontecimentos ligados à doença mencionada, bem como a tomada de consciência da necessidade de repensar os paradigmas de pesquisa perante a emergência sanitária global. A validade da experiência permite a sua continuidade e melhoria.
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