Éduéthique dans l'tilisation de l'intelligence artificielle à travers l'Ingénierie des Prompts.

Résumé

Le présent essai a pour objectif d'aborder le thème de l'éducation éthique dans l'utilisation de l'Intelligence Artificielle (IA) à travers l'Ingénierie des Prompts. L'IA représente une discipline en constante croissance et développement, qui vise à doter les machines de capacités humaines telles que l'apprentissage, la perception et le raisonnement. L'Ingénierie des Prompts, quant à elle, se réfère à la technique utilisée pour guider et contrôler le comportement des systèmes d'intelligence artificielle par le biais d'instructions spécifiques. Dans ce contexte, il est essentiel d'analyser l'importance de l'éduéthique, c'est-à-dire l'éthique appliquée à l'éducation, afin d'assurer une utilisation responsable et bénéfique de cette technologie dans divers domaines.