Quality Indicators System: Evaluation of research training in higher education in Nicaragua, 2021–2023
DOI:
https://doi.org/10.59654/zjcv8v41Keywords:
Quality, Indicators, Research, System, University.Abstract
Indicators have become key instruments to improve decision-making in the research management of institutions and for better definition, development, and evaluation of policies, reforms, and programs. Under this reality, the present research is developed, which arises from the doctoral thesis in Gestión de la Calidad de Investigación Científica. The methodology was characterized by a constructivist paradigm, a mixed approach, and an explanatory type of study. methods, techniques, tools, and instruments were used to collect and process data. The objective of the research is: to develop a quality indicators system for the evaluation of research in the university context, based on efficacy, effectiveness, and efficiency.
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