Vol. 3 No 6 (2022): Julio/Diciembre

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Este número dan conocer diversos asuntos de interés para el lector como son gerencia con respecto al espíritu emprendedor en una universidad venezolana, la inteligencia ética, la dialéctica de la transcomplejidad de las ciencias del espíritu, competencias interpersonales, tecnoformación, entre otros temas.

Publiée: 2022-07-01

L'ensemble du numéro

Editorial

  • Editorial

    Omar Escalona (Autor/a)
    DOI : https://doi.org/10.59654/6a1tn958

Artículos de Investigación

Artículos De Revisi´ón

  • A dialéctica da transcomplexidadedas ciências espirituais

    Antonio María Balza Laya (Autor/a)
    73-81
    DOI : https://doi.org/10.59654/9fwwr180
  • L'éthique des enseignants dans le contexte éducatif colombien une pratique pédagogique transformatrice

    Reinaldo Casadiegos Lázaro, José Luís Duarte Ramírez (Autor/a)
    83-92
    DOI : https://doi.org/10.59654/xz567h35
  • Des expériences universitaires basées sur la technoformation Cas : IESIP, un regard sur la connaissance

    Pascual Moreno Fernández (Autor/a)
    93-101
    DOI : https://doi.org/10.59654/471wvy10
  • Ética y Educación para una Cultura de Paz

    Freddy Martín Duarte Gutiérrez, Jenny Rocío Gutiérrez (Autor/a)
    103-112
    DOI : https://doi.org/10.59654/ym5qva48
  • L'enseignement des compétences communicatives dansl'éducation de base primaire

    William Gómez Latorre (Autor/a)
    113-121
    DOI : https://doi.org/10.59654/qzfthp10
  • Les savoirs populaires et académiques à l'université vénézuélienne

    Jean Carlos Escalona (Autor/a)
    123-132
    DOI : https://doi.org/10.59654/6dp3hk77
  • Entrepreneuriat Théories et formation àl'entrepreneuriat au niveau universitaire

    Delis Omaira López de Echenique (Autor/a)
    133-143
    DOI : https://doi.org/10.59654/amhzce29
  • L'enseignement ouvert et à distance Un modèle réévaluédans la pandémie et en constante évolution

    Jairo Gregorio Ramírez (Autor/a)
    145-155
    DOI : https://doi.org/10.59654/1yrwt133

Ensayos