Postgrado virtual sobre paradigmas de investigación
Una experiencia cubana en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.59654/ayrx4j46Palabras clave:
Paradigmas de investigación, ciencia, educación de postgrado, virtualidad, pandemiaResumen
El artículo se propone valorar la pertinencia del postgrado sobre paradigmas de investigación en tiempos de la Covid 19, realizado en la Universidad Médica de la Habana entre mayo-julio del 2021. Desde un enfoque metodológico cualitativo, se sistematizaron las urgencias que conllevaron al diseño del postgrado desde la virtualidad. Se aborda el entretejido de posiciones y enfoques de numerosos(as) autores(as) acerca de los acontecimientos vinculados a la mencionada enfermedad, así como la toma de conciencia sobre la necesidad de repensar los paradigmas investigativos ante la emergencia sanitaria global. La validez de la experiencia permite su continuidad y mejoramiento.
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