SÁNCHEZ MOLINA , Carmen Eloísa. Perspectivas filosóficas e implicaciones del constructivismo como modelo epistémico para la educación. Revista Digital de Investigación y Postgrado, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 77–86, 2023. DOI: 10.59654/kzafrw32. Disponível em: https://redip.iesip.edu.ve/ojs/index.php/redip/article/view/84.. Acesso em: 22 nov. 2024.