ESCORCIA FUENTES, Jorge luis. Hilar saberes, tejer educación propia: Un modelo pedagógico integral desde la episteme y la cultura del pueblo Zenú. Revista Digital de Investigación y Postgrado, [S. l.], v. 1, n. 1, 2025. DOI: 10.59654/zc3m6973. Disponível em: https://redip.iesip.edu.ve/ojs/index.php/redip/article/view/181. Acesso em: 1 oct. 2025.